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文本内容:
吹泡泡中班语言教案 幼儿园教师在开展教学活动前一般都会制定教案的,那么,以下是给大家收集的吹泡泡中班语言教案,供大家阅读参考 活动目标
1、通过找一找、想一想、说一说,愉快地感知、理解诗歌的有趣内容,并能初步跟念诗歌
2、能运用自己的生活经验积极动脑筋,学习仿编诗歌,初步感知事物间的对应关系
3、重点感知字词吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云 活动准备
1、与诗歌对应的图片一套母鸡和鸡蛋、苹果和果树、月亮和星星、乌云和雨点
2、小蝌蚪、花朵、白云、贝壳、树叶、汽车等图片若干和他桃子图片一张,反面写上“泡泡”,与幼儿人数相等
3、字卡吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云 活动过程
一、吹泡泡
1、听着音乐,教师和幼儿一起吹泡泡,玩泡泡,体验快乐情绪
2、教师我们吹的泡泡是怎么样的幼儿圆圆的,有大,有小
3、请幼儿自由坐在垫子上今天,老师还带来了许多泡泡,和刚才吹的泡泡不一样,我们来看看,是什么泡泡
二、出示图片,学习诗歌
1、出示鸡蛋 教师提问1这是什么泡泡出示字卡“鸡蛋”2鸡蛋会是谁吹的泡泡为什么请你们听一听教师示范念 幼儿回答后集体学念
1、出示苹果 教师提问1这是什么泡泡出示字卡“苹果”2苹果又是谁吹的泡泡 3为什么说苹果是果树吹的泡泡教师示范念 幼儿集体学念
1、同时出示星星和乌云 教师提问看一看,它们又是谁吹的泡泡出示字卡“星星”和“乌云”为什么 引导幼儿围绕两个问题同时回答,幼儿学念诗歌最后两句
2、完整学念诗歌 1教师老师这里还有许多泡泡,如果你们知道是谁吹的就一起告诉我好吗教师再次出示“苹果”、“鸡蛋”、“星星”、“雨点”的图片 2教师哇!这么多可爱的泡泡连起来就成了一首好听的诗歌,题目叫《吹泡泡》出示字卡“吹泡泡”,并请幼儿学念题目我们一起来朗读这首诗歌吧!
一、活动目标...。