文本内容:
大班健康课《快乐的小牧民》教案设计 教案目标
1、动作协调、灵敏地快跑和助跑跨跳
2、能勇敢、大胆地参与活动,遵守游戏规则 教案准备录音机,磁带,塑料跨栏 教案流程
1、活动导入 学习蒙古族小朋友做小牧民引出课题,请幼儿听音乐做骑马模仿操自编上肢、下蹲、体侧、体转、跳跃、放松运动
2、先做练习,然后玩快乐的小牧民游戏 1幼儿分散练习快跑 今天天气真好,小牧民骑着马儿自由地在草原上奔跑 2练习助跑跨跳
①前面有个小山坡挡住了小牧民的去路小牧民真勇敢,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起来跨越过小山坡
②请个别做的好的幼儿示范
③幼儿自由分散练习助跑跨跳的动作,鼓励幼儿勇敢大胆的参与活动观察、提醒幼儿适当休息 3游戏快乐的小牧民
①玩法:小牧民分4组排好,先跑过草地,再跨过小山坡,最后达到对面每4人为一轮,看谁最勇敢、最有本领,能得第一名
②规则听信号开始游戏,不抢先,遇到障碍需跨跳过去
3、做放松动作,结束活动 勇敢的小牧民学会了新的本领,心里真高兴,跳起了欢乐的舞蹈,随音乐做放松动作 。