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六年级语文城南旧事阅读欣赏课教案范文
一、知识链接 国庆长假老师向同学们推荐阅读《城南旧事》这本书,我想同学们一定已经不止一遍地读过了《城南旧事》是台湾著名女作家林海英以其7——13岁的童年生活为背景写的一篇中篇小说,描写的是上个世纪20年代北京的人、北京的景、北京的事
二、感知小说内容 谁来说说小说向我们讲述了哪些故事呢? 选择其中的一个故事用自己的话说说它的内容? 在这五个故事的结尾都有一个共同的情节也可以说是一个共同的画面,那是一个怎样的情节呢?对了是离别,甚至有与父亲的生死离别,可是英子始终以一双天真无邪的目光观察着这些事情的发生,用不那么悲伤的语调,很从容的将五个故事娓娓道来 其实在小说的封面的下面就已经向我们做了简单的介绍,指名读
三、确定赏析的线索 突出“全书以一个成长中的孩子天真无邪的目光看待一个充满幸福和悲伤的社会”这一节课我们就选择英子天真无邪目光中的“景物,人物”这两个方面进行赏析去与英子一起分享童年!
四、赏析小说中的景物描写 小说中的景物描写几乎随处可见,老师让同学们做笔记的时候,摘抄下相关的段落,并想想英子是怎样看待眼中的景物的同学们做好了吗?老师就请一些同学到前面来展示一下,让我们共同分享你读书的成果 刚才,我们一起分享了英子眼中的一幅幅童年风景画,很多童年的生活细节都被她写得栩栩如生,意趣盎然作者用风趣的语言、似曾相识的场景和深深的回忆,把明媚的阳光带到了我们的面前,让人心生温暖即使是愁肠百结的分别,作者的笔下流露出的也不过是淡淡的忧伤 赏析、感悟人物形象 小说中的英子,其实就是童年时代的林海英,她是让哪些人物与她一起来承担起童年的妞儿、秀珍、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸……) 当我们读者《城南旧事》,英子、秀贞、妞儿……一个个活灵活现的人物展现在我们的眼前这些都归功于林海音传神的描写,接下来,老师将出示一些精彩的句子,同学们猜一猜,这些文字描写的是书中的哪个人物 小说中,像这样精彩的句子随处可见,同学们能不能再找一些这样的句子来读一读,让其他同学猜一猜这些文字描写的谁? 老师在读...。