文本内容:
大班语言教案《小熊住山洞》
一、活动背景幼儿最喜欢看图书,听故事,故事启迪幼儿的智慧《小熊住山洞》是一篇拟人化故事小熊为了留住美丽的树林,情愿住在山洞里,这种美好的情感为幼儿共识 如今全球资源日益减少,环境保护刻不容缓,为让幼儿从小树立环保意识,热爱我们的地球,我选择了这个故事,又因我班幼儿已具有一定的阅读能力,对汉字的敏感度较高,故设计了本活动
二、活动目标
1、在理解故事内容的基础上,产生保护大自然的情感
2、能将口头语言与书面语言对应起来,尝试阅读故事全文
三、活动准备图书一本、童话内容人手一份、字卡春天、夏天、秋天、冬天、砍等
四、活动过程
一、出示巨型图书,引发幼儿阅读兴趣 师今天老师带来了一本书,看看这本书和你们平时看的书有什么不一样? 幼这本书很大;这本书是老师自己做的; 师这是一本老师自己做的巨型图书,书的名字叫什么?(引导幼儿观察封面) 幼小熊住山洞 师你们想知道这本书里讲了些什么吗?我们一起来看
二、集体看图书,理解内容 师第一页上告诉了你小熊一家住在什么地方?(出示字卡住、山洞) 师如果你一直住在山洞里,你会觉得怎么样? 。