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2011年5月4日星期三上午10:10各位评委老师,上午好!我是应用外语系英语教师魏芳秀,我今天说课的题目是新视野大学英语2第3单元MarriageAcrossNations(板书课题、作者),下面我将从说教材(教材分析、课标、三维目标)、说教法、说学法、说教学过程(含CAI/TBLB的应用)、说板书设计五个方面来对本课进行说明大学英语教学方案设计说课材料教学内容:新视野大学英语2第3单元MarriageAcrossNations导入及课文内容学习时间分配:2节一教学理念:大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程旨在培养学生的英语综合应用能力特别是听说能力.在教学过程中教师应特别注重学生语言应用能力的培养努力为学生营造英语语言环境加大课堂中语言的输入引导学生进行语言表达进行语言输出.二教材:本课程使用教材为《新视野大学英语》第二版.这一教材包含有《读写教程》《听说教程》《视听说教程》以及《快速阅读》并带有书后光盘和强大的网络资源是一套立体化的英语教材注重培养学生听说能力有利于学生进行自主式个性化的学习也有利于启发教师在教学模式教学方法上的创新.三教学内容:本课程主要处理《读写教程》和《听说教程》.每单元8学时.话题讨论1学时sectionA3学时SectionB2学时听说练习2学时.本课是《新视野大学英语读写教程2》第三单元的第12节课重点内容为话题导入和课文理解.本单元话题围绕着跨文化/跨种族婚姻mixedmarriages这一话题展开.爱情和婚姻是学生有话可说的话题而跨文化因素使得这一话题更加有趣.处理本单元时对学生加以引导对相关话题进行讨论必不可少.而课文理解部分教师不宜直接进行课文讲解而是提出课文相关问题让学生带着问题阅读课文并了解课文大意这种任务型教学能更好地培养学生的阅读理解能力同时创造师生口语交流机会.四教学方案设计TeachingPlan教学对象TeachingSubjectsnon-Englishmajorfreshmen教学内容LessonContentLead-inactivities导入---45Textstudy课文学习-...。