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文本内容:
小学美术我的书包教案 书包一般包括包体和背带包体的左右侧分别和正面也缝制一些小的布袋下面,为大家分享小学美术我的书包教案,希望对大家有所帮助! 教学目标
1、写生、设计理想中的书包,初步学习写生的方法在想像中抓住书包基本结构进行创新设计
2、欣赏、对比不同类型的作品
3、在评价中感受美的设计与美化生活的关系 教学重点 掌握书包的形状、结构和外表特征,大胆设计一个书包,并有所创新 教学难点设计有创意的书包 教学用具 书包实物、书包线描定性写生范画,画纸、铅笔、彩笔、彩纸等 教学过程
一、导入 师我们开始上学书包就一直陪伴着我们,伴随着我们一起成长和进步今天,我们大家就一起来认识一下书包,看看自己的书包有什么特点,尝试自己也来设计一个书包,做个小小设计师
二、实例赏析 师我们再来欣赏一些其他样式的书包各种类型的书包图片 师书包的类型是多种多样的,外形、颜色都有很大的区别,书包上的装饰图案更是五彩缤纷现在呢,老师想请几位同学上来向同学们展示一下自己的书包
三、学生展示书包 生向同学展示自己的书包 师逐步提出外形、颜色、图案、功能 重点从形、色、图案入手,体现美术特色,抒发个人情感
四、设计 师今天,我们班里要开一个书包超市,专门卖我们班上同学设计的书包 作业要求以下任选一项完成
1、发挥想象力,设计一个款式新颖的、造型独特的书包;
2、设计一个功能奇特、造型独特的未来的书包
五、学生完成作业,教师巡视指导
六、作业评价书包展示柜 教师挑选优秀作业把作品插入老师事先准备好的货架上,再让这些同学向大家介绍他设计的意图 逛超市活动让全班同学欣赏书包作品,并讲出自己喜欢的书包,说明喜欢的理由,教师引导
七、教师总结 教学反思 一教学思想 我讲授的是美术第八册第4课《我的书包》,本课属于“造型·表现”领域,是本套教材中线条系列的内容之一,...。