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文本内容:
小小的船精选教学教案 教材简析 《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象这首诗韵律协调,音乐性很强作者用生动形象的比喻,描写了色彩鲜明的自然景物课文前两行写月儿的美,从而引起儿童丰富的想象,把弯弯的月儿看作小船;后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星,表现孩子喜悦的心情诗中有景、有情、有韵,孩子们读起来心情愉快,朗朗上口,便于在读中陶冶儿童美的情操 教学理念
1、“所有智力方面的工作都依赖于兴趣”,兴趣是孩子最好的老师教师通过图画、音乐和文学语言描述,再现教材的情境,把诗歌描写的意境先推到孩子们的眼前,使学生产生良好的审美期待,借以激发学生的强烈的求知欲从而转化为学生自主学习、积极思维
2、在比较句子这一环节中,通过四人组的讨论,孩子们在汇报学习中,相互倾听小伙伴的发言,共同求得多种不同答案,从各个不同的角度去思考、去发现通过与他人互动交往,引发新的思考,潜在的智慧在同伴的启迪下得到开发,既求异也求同在这经常的相互交流、相互补充中,他们体验到合作的快乐,合作的重要,有效地培养了合作精神和共同探究的精神 教学目标
1、认知目标认识9个生字,2个偏旁“舟、门”
2、技能目标初步培养学生的想象能力,学会正确流利地朗读课文和背诵课文
3、情感目标感受晴朗夜空的美丽,培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的感情 教学重点 培养学生有感情朗读课文 教学难点 为求做到在读中体会,在读中理解,在读中想象,在读中得到美的熏陶和情感的升华 教学流程
一、创设情境,激发兴趣 出示蓝天图
1、看这晴朗的夜晚,闪烁的星星在蓝天一闪一闪,多美啊!是不是缺了点儿什么(通过说话,弄清星星与月亮的关系)
2、(贴上月亮)弯弯的月亮像什么你觉得这弯弯的月儿还像什么(想象练说)这么美的月空,教师要用一首歌来赞美它!(弹唱歌曲《小小的船》)
3、画美,歌更美!这首歌的歌词就是我们今天要学的课文(出示课题) (通过有目的地引...。