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小班游戏活动《彩纸飘飘》教案设计 通过课程让同学们在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同,以及初步意识到环保的重要性以下是为大家搜集提供到的小班游戏活动《彩纸飘飘》教案设计内容,希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习! 活动设计背景 针对幼儿年龄小,对任何事物都抱有好奇且都想动手去动一动,所以我设计了这节游戏活动,目的是让幼儿在撕撕玩玩的动手游戏中能得到不同层度的能力培养 活动目标
1、在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量的不同,以及初步意识到环保的重要性
2、在想象中彩纸还能怎么玩,从中体会到快乐的情绪 教学重点、难点 感受彩纸的数量不同 活动准备 红黄蓝绿彩色纸条若干;纸盘人手一个 活动过程
一、巩固各种颜色,导入活动
1、出示一种颜色的彩纸,让幼儿说说是什么颜色,想想在我们生活中有哪些事物是这种颜色的(幼儿想象发言)------结合我们的生活实际,让幼儿感知我们生活中处处存在着漂亮的颜色,有这种颜色,我们的世界才变得如此美丽
2、出示更多的彩纸,并抖动彩纸,让幼儿想像彩纸像什么?(幼儿想象比如花朵、烟花等……)-----幼儿在自由想象中充满激情的进入活动
二、撕纸游戏
1、教师示范撕纸条,注意动作要清晰缓慢,以致能激发幼儿向玩耍的兴致在示范撕纸过程中,告诉幼儿小纸片不能乱撒,要放到纸盘里,以及让幼儿初步感受到“1”和“许多”的数量关系
2、幼儿动手撕纸,教师指导撕纸,注意小纸片要放到纸盘里
3、在撕纸过程中,让幼儿再次感受到“1”和“许多”的数量关系
三、过节游戏
1、幼儿先想想,说说自己知道的节日
2、师幼一起来欢度这个快乐的节日
四、强调环保
1、地面到处是纸屑,该怎么办,让幼儿想办法
2、采取最好的办法来处理纸屑,教师与幼儿一起动手把纸屑扫干净
3、游戏好玩么?还想不想玩?我们到教室外去玩玩好么?结束课堂 教学反思 游戏活动结束后,通过反思,我认为这次活动的效果很好,整节课幼儿都在轻松愉快的氛围...。