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文本内容:
小班科学活动教案《我和你和他》 【活动目标】
1、初步了解人与人之间在外貌方面的差别
2、知道基本的交往语言,学习如何与同伴交往
3、培养注意力的稳定性,训练观察的目的性、持久性 【活动准备】 教具学具准备人手一面镜子 知识经验准备幼儿会用词语描述人的外貌特征 【活动重难点】 重点学会比较,发现人与人之间外貌的不同 难点能够观察到自己和别人在五官、穿着、高矮等方面的不同,并用完整的句子表达出来 【活动过程】
1、教师讲故事导人活动,引导幼儿仔细观察 请一位幼儿上前跟老师站在一起,引导幼儿观察他们的五官、头部、身体,说说他们有什么不同
2、引导幼儿扩大观察的范围 教师请小朋友仔细观察老师跟XXX的脸有什么不同,老师跟XXX的身体有什么不同
3、引导幼儿逐一观察、比较他们的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等 说说自己跟别人哪里不一样幼儿两人一组,一人拿镜子照着自己,说出自己跟同伴不同的地方然后交换 【活动渗透】 绘画活动我自己 科学领域的活动我的身体真奇妙 情境渗透一个男孩一个女孩的图片粘贴在一起,让幼儿观察他们的差别在平时的生活,引导幼儿注意观察身边的事物,多问几个“为什么” 家庭渗透请幼儿回家观察爸爸和妈妈,说一说他们有什么不同 【活动分析】 本活动让幼儿在互相观察中,尝试用语言描述对方的主要特点,既让幼儿学会了在仔细观察的基础上合理组织自己的语言,也促进了幼儿与同伴之间的正常交往,符合小班幼儿全语言教育“愿意在集体面前讲述,能正确地说出讲述内容的主要特征或主要事件”这一目标 【活动延伸】 教师可以带幼儿到幼儿园音乐厅大镜子前面,大家一起照镜子,比较自己跟别人的不同 教师可以用数码相机帮幼儿拍照,然后在电视机或电脑上展示,一起来比较每个人的不同 教师还可以把幼儿的照片打印出来张贴在墙上,引导大家进行比较 【注意事项】 如果幼儿感到无从比较时,教师要引导幼儿从小处人手,...。