文本内容:
幼儿园语言金色的房子教案 活动目标
1.熟悉故事内容并能复述故事的主要情节
2.尝试用语言、表情、动作来表现故事中人物、动物的形象特征
3.能主动、大胆参加活动,体验与同伴共同表演的乐趣 活动准备
1.表演道具房子、动物头饰等
2.桌面教具故事场景、动物桌面教具等
3.音乐快乐、舒缓活动过程 一.导入,激发幼儿兴趣
1.教师陈老师的故事会开幕了,今天故事的名字叫《金色的房子》,让我们一起来听一听!
二、欣赏,理解故事内容
1.欣赏故事第一部分,学习对话教师这么美丽的房子里住着谁?来了哪些小动物,他们是怎么说的? 教师鼓励幼儿大胆想象、表述小姑娘与小动物的对话,并能用各种动作、表情来表现小动物的特征
2.欣赏故事第二部分,感受小姑娘的心情变化 教师小动物看到这么漂亮的房子,都想进去玩,小姑娘会同意小伙伴的请求吗?为什么? 教师操作桌面教具讲述故事,并运用提问、对话表演等方式,帮助幼儿了解小姑娘态度转变的原因
3.欣赏故事第三部分,体验分享的快乐 教师小动物们玩的很开心,小姑娘会这么做呢?小动物愿意吗?为什么? 教师鼓励幼儿大胆表述自己的意见和看法教师讲述故事结局三.完整欣赏故事 完整欣赏故事,进一步加深对故事主题的理解四.故事表演
1.介绍表演道具
2.讲解表演要求
3.角色扮演
4.评选最佳小演员活动延伸
1.小剧场进行故事表演
2.语言区进行故事复述3.棋类区进行故事棋制作 。