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文本内容:
卧龙区潦河坡镇中心小学“中华经典诵读”活动实施方案为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成勤勉学习、奋发有为、立志成才的思想和“人人诵读国学经典”的校园文化氛围培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,不断提高学生的综合素质和人文素养,让中华经典更好地引领青少年健康成长以“国学”的正能量特圆我们的中国梦,现将2015年中华经典诵读活动安排如下
一、组织领导学校成立以校长李万法为组长,田波、彭传斌、生红枫为成员领导小组,负责经典诵读活动的组织领导各班主任、语文老师和相关学科教师为具体实施者具体分工如下田波负责经典诵读活动全局工作生红枫负责经典诵读的资料收集整理,督查经典诵读各项工作开展情况王红负责黑板报,橱窗的特色出刊各班班主任负责各班级经典诵读的具体组织、实施、督促语文教师组织诵读活动音乐教师利用音乐课教会学生进行经典诵唱,组织编排节目,利用唱的形式表现经典作品书法教师和美术教师对学生进行中华经典文化的艺术熏陶,把中国最有名的书画作品引入课堂,力求让学生学会自己创作与经典文化相关的画作
二、诵读内容 主要诵读内容以《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《诗经》和新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目等另外,每个年级自选一些经典诵读篇目,比如《二十四节气歌》、《百家姓》等进行诵读
一、二年级诵读《三字经》、《弟子规》,古诗10首
三、四年级诵读《千字文》,古诗20首
五、六年级诵读《诗经》,古诗30首七至九年级诵读《弟子规》、《诗经》,古诗30首
三、诵读时间
1、每周
一、
三、五早上早读诵读10分钟,每周
二、四下午放学前诵读20分钟,机动时间各班自行安排
2、每周一升旗仪式集会上全校师生共同诵读或班级诵读示范展示5分钟
3、晚上一刻钟要求学生每天“大声诵读一刻钟”经典及背诵有关诗文,让学生勤学不辍,营造家庭诵读的氛围
四、考核与评价
(一)教师工作考核与评价依照中华经典诵读教育活动的特点,学校采取每日常规评价、每学月评价、专项活动评价和每学期评价四种方式
1、每日常规评价 由德育处牵头,每天在规定的诵读时间,进行抽查,并做好考核记录,作为学月评价的依据之一...。