还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
找春天教案范文 导语春天,不知不觉地来到了,它在哪里呢?让我们来找一找吧!下面由为大家的找春天教案范文,希望可以帮助到大家! 活动目标
1、在大自然中感受,欣赏春天的美丽景色,发现春天的特征
2、培养幼儿爱护花草树木的情感 活动准备选择并确定观察的地点 提醒幼儿穿合适的衣服与鞋子 活动过程
一、出发前告诉孩子活动的内容,提醒幼儿外出活动要注意的事项
(1)“今天我们要到广济公园找春天,我们一起去看看春天来了,大自然有什么变化,你看到了什么呢?和我们大家一起分享分享,好吗?
(2)“我们一起来看看,人们穿的衣服与冬天相比有什么不同呢”
二、组织提示幼儿进行有目的的欣赏,观察 “谁来说说,我们来到了什么地方,你看到了什么呀?” “太阳晒在身上感觉怎么样,什么树发芽了,什么树开花了” “树上的小鸟在干什么呀?” “小河里有什么?” “你还看到了哪些小动物啊?”
三、请幼儿休息,同时教育幼儿爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不随意摘花朵 组织幼儿回园,并与大家一起交流“我看到的春天” 教学要求
1、说出春天大自然的变化,并注意说出春天的特点
2、抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚
3、说话时要大胆,声音要响亮,吐词要清楚,语句要完整 教学过程
一、导入新课 导语小朋友,前边我们学习了古诗《春晓》,又开展了找春天的活动,你们找到春天了吗?春天在哪里?(请用完整句回答问题)板书公园、田野、我们身边……
二、说春天 你们喜欢春天吗?为什么喜欢?(请几个学生简单说) 网站简介 既然大家都说春天很美,那么今天这堂课就让我们一起来说说春天好吗? 这次说话有三个要求,请大家看着电脑跟老师读一读,然后请大家在说的时候记住按要求完成,比一比这节课谁最好 春天是新年的开始,所以古今中外的人都赞美过春天,你们知道哪些词语是描写春天的吗?(学生说几个,教师板书一些) 老师也为你们准备了很多词语和句子,帮助大家...。