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文本内容:
小乌龟上山坡幼儿园小班音乐教案 活动目标
1、在游戏中熟悉歌曲旋律,并用身体动作感受一拍一下的节奏
2、能融入情境,以轻松、愉快的心情学唱歌曲,乐意参与歌唱活动
3、初步尝试为歌曲创编歌词,发挥想象力与创造力,并加以表现 活动准备
1、幻灯课件;
2、乌龟壳若干;面包与糖果图片 活动过程
(一)边游戏边熟悉旋律
1、师挂上乌龟壳我是乌龟妈妈,你们都是我的小乌龟今天,妈妈和小乌龟一起来玩游戏
2、小乌龟,你们是怎么走路的呢?(慢慢爬,幼儿做爬的动作)
3、背景旋律起,师带领幼儿在圈上“爬山坡”,节奏为一拍一下(听着音乐有节奏的走)
(二)在教师创设的情境中掌握歌词
1、师看这儿也来了一只小乌龟,它在干什么呢?(爬山坡)
2、小小乌龟走路慢慢地,要爬这么高的山坡,一定很累,你累的时候会怎样?小乌龟可勇敢了,它累的时候会做什么?会发出什么声音呢?仔细听一听
3、你听见了什么?谁来学一学小乌龟的声音?(嘿嘿哟)小乌龟在用力给自己加油呢,我也来给小乌龟加油(拍两下手握拳),我是怎样给小乌龟加油的,谁来学一学?你怎样给小乌龟加油?谁还能做不一样的动作?(拍手拍腿),为了让小乌龟更加有力气,请个小鼓来帮忙,有力量吧!我们也来跟着小鼓学一学吧,要像小鼓一样有力量!
4、告诉你们一个秘密小小乌龟还带着好吃的东西呢?看看是什么?(出示面包和糖果图片)原来小乌龟带着面包和糖果呢,它要到哪儿去呢?给谁吃呢?这次我们再来听听,小乌龟发出了和刚才不一样的声音,仔细听,哪里不一样?这次的声音谁来学一学?对呀,小乌龟背得更重了所以用的力气也更大了,我们跟着小鼓再来学一学(嘿嘿嘿嘿哟)
(三)学唱歌曲
1、你们都给小乌龟加油,小乌龟可高兴了,它就唱起了歌(师范唱一次)
2、这次我还要请小鼓来帮忙,为小乌龟加油!(再示范唱一下)
3、小乌龟来帮妈妈的忙,你们和小鼓一起唱(师唱歌,幼儿唱嘿嘿哟)重点是第二句“嘿嘿哟”要唱得有力、干脆
4、听着音乐一起唱两遍
5、一边动作(爬)一...。