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望庐山瀑布教案范文 望庐山瀑布教案应该要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是为您搜集提供到的望庐山瀑布教案内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习! 望庐山瀑布教案 【教学重点】 通过观察画面,吟诵古诗想象意境,理解诗句,体会诗人表达的思想感情 【教学难点】 边读边想象画面,品词赏句,体会诗人所表达的感情 【课前准备】多媒体课件 【教学时间】1课时 【教学流程】
(一)揭题理解诗题,知晓诗人
1、谈话激趣 师同学们,大家肯定知道唐代大诗人李白,他号称“诗仙”,五岁时就开始读书习字,读了很多书,二十六岁起离乡远游,走了大半个中国今天,我们要学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的
2、揭题指课题,齐读 谁知道诗题的意思?
①什么是瀑布?谁看见过? 瀑布是冲陡峭的高山上倾泻下来的水流,远看象一块白布垂挂在山前“瀑”字是什么结构?齐读“瀑布”
②知道庐山在什么地方吗? 庐山在江西省九江市的南边庐山的瀑布更是举世闻名现在就请小朋友们跟着老师随着诗仙李白一起去庐山游览一番吧!
(二)初读疏通句读,初知诗意 想游览啊,老师这里有个要求,如果能把古诗正确的读出来,就马上带小朋友们去!
1、读准字音,认识生字
①请同学们看大屏幕或书自由朗读这首诗,注意读准字音
②认识生字相机区别“庐、炉”
③指名读整首诗,纠正、齐读
④指导学生读出诗的韵律美 读古诗特别要读出诗的韵律美,韵脚一定要读准,读到位如“烟”“川”“天”谁能把这首诗再读一遍
⑤出示诗的停顿及重音,谁能读出古诗的节奏美? 望/庐山瀑布李白 日照/香炉/生紫烟,遥看/瀑布/挂前川 飞流/直下/三千尺,疑是银河/落九天 1指名读2男、女生赛读3全班齐读
(4)师配乐读
2、图文结合,画中会意
①读着读着,你仿佛看到了什么?
②想去游览一番吗?观看庐山风光片,饱览庐山秀美的风...。