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神奇的圆作文300字 神奇的圆圆有什么作用呢?老师一边指着大屏幕,一边说在我们的眼里,圆只是一个不起眼的小小图形而己,没什么大不了,而今天老师讲完课之后,我终于知道了,一个让我们觉得不起眼的小圆形,却是一个神奇的图形圆,可以让我们联想到很多东西,可以把它看作大玉盘,看作蜿等这一天,我们刚到学校,老师就立刻走上讲台上说“圆是个句号,让我们学会总结”数学老师也走上讲台,说“圆可以看作一个零,考不好,灯笼高高挂,回家爸妈打小屁屁喽!”教室里哈哈大笑这时,来送孩子的李阿姨说“不对,圆是我脖子上挂着的项链呀!”“阿姨,您不对,是我们正吃的棒棒糖哩!”孩子们说等啊等,能吃月饼的中秋节到了,咦?盘中的月饼不也是圆圆的吗?这时,我从那香气迷人的五仁月饼中联想到了那美丽的月亮,太阳另一天,我们来了学校,大家都在谈着,神奇的圆,我也不例外这一次老师的作文课,让我们不再瞧不起圆,而是让我们更了解,更欣赏这个简单不过的图形了让我们再次喊出那个神奇的图形吧!它就是圆,一个了不起又能让人走进联想的童话的圆 【写作指导写好读后感的基本要点】
1、精读文章,找到“感点” 精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情苏轼说过“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点” 例如我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点” 同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们...。