文本内容:
浮沉中班科学优秀教案 活动目标
1、探索物体的“沉”和“浮”
2、乐于参与科学实验 活动准备
1、盛有水的大盆
2、塑料玩具、木片、石子、铁钉
3、纸、笔 活动过程
1、请幼儿猜一猜老师准备的这些东西,如果放到水中会怎样?
2、请幼儿将这些东西(塑料玩具、木片、石子、铁钉)依次放到水中,观察它们有什么不同?
3、请幼儿在室内搜集各种材质的物品,将它们放到水中,观察它们的变化,并将实验结果以小组为单位记录下来
4、各组幼儿表述本组的记录,教师将结果在黑板上进行统计统计出哪些物品沉到水底,哪些物品浮到水面(通过统计引导幼儿发现物体的沉和浮与物体本身的材质有关)
5、为什么有的物品会浮到水面上,有的物品却沉到水底? 请幼儿进行讨论,发表自己的看法
6、教师根据幼儿讨论的情况进行小结 总结分享 请幼儿说说自己对哪些物品做过沉浮实验,实验结果如何 活动评价
1、幼儿乐于参与实验探索
2、幼儿发现了物体的沉浮与物体本身的材质有关 。