文本内容:
幼儿园小班安全《走在马路上》教案 【活动目标】
1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能
2、能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行 【活动准备】
1、信号灯,斑马线,天桥图片
2、在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥 【活动过程】
一、出示图片,唤起幼儿已有的经验 教师提问小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西 教师总结这些都是在马路上经常会看到的,它们可以帮助和保护人们安全通过,叫做交通设施
二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能 师爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看看吧?
1、在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用
2、旁白;爸爸和丫丫站在马路边,他们想过马路 丫丫爸爸,我们站在这干什么?怎么还不过马路呀? 教师总结我们走在马路上,想要安全地通过,就要遵守交通规则信号灯可以让每个人都能安全地过马路,司机叔叔看见斑马线就会减速慢行,爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则 。