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文本内容:
幼儿园教案听课记录 您需要登录后才可以回帖登录|注册发布
(一)活动目标
1、引导幼儿体会故事中人物之间的互相关心、互相帮助的美好情感
2、启发幼儿分析故事中的人物形象,提炼故事发展的线索
3、鼓励幼儿根据故事中人物的不同形象,设计表演的动作、神态及语言的基调
4、培养幼儿在共同布置场景、选择道具、表演故事时相互合作的能力
(二)活动过程
1.导入,出示雪景图片,了解下雪
2.逐步理解故事内容
(1)理解故事第一环节--小兔送萝卜 a.小兔去找萝卜,学习句子雪这么大,天这么冷,小猴一定很饿,我找到了东西,和它一起吃 听课 评析中班幼儿对于完整句式的表达能力还是比较缺乏的,因此,鼓励幼儿跟着课件中的故事录音一起来学说,能有助于幼儿更好地理解故事内容)b.小兔找到萝卜,模仿挖的动作 听课 评析中班幼儿活动中容易被新鲜事物所吸引,更喜欢情景化的活动状态根据这个特点,我引导幼儿模仿小兔挖萝卜的动作,并在课件中配以动画效果的出现,激活物体,引起幼儿的注意和好奇心,有效地激发他们的活动兴趣c.讲述故事小兔抱着萝卜,跑到小猴家,屋子里一个人也没有,小兔就把萝卜放在桌子上,回家了
(2)理解故事第二环节--小猴送萝卜 a.小猴哪去了?巩固句式雪这么大,天这么冷,小熊一定很饿,我找到了东西,和它一起吃 b.小猴找了半天,什么也没有找到,就空手回到家里它看见什么呀?(桌子上有只大萝卜)那它会怎么做呢? c.讲述故事小猴抱着萝卜跑到小熊家,可是,门关得紧紧的,小熊也不在家小猴就把萝卜放在窗台上,回家了
(3)理解故事第三环节--小熊送萝卜 a.小熊去找萝卜,继续巩固句式雪这么大,天这么冷,小熊一定很饿,我找到了东西,和它一起吃 b.可是找了半天,小熊什么也没有找到,就空手回到家里它看见什么呀?(窗台上有只大萝卜)小熊高兴极了,它又会怎么做呢? c.讲述故事小熊抱着萝卜跑到小兔家,这时候,小兔已经睡着了小熊不愿意吵醒它,就把萝卜轻轻...。