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文本内容:
爸爸的花儿落了教学方案设计 【教材分析】
1、德育点 让学生深入体会父母与儿女之间的深情
2、创新点 通过被打事件展示父亲对自己的深情
3、能力点 把握父女间的深情,了解插叙的巧妙
4、知识点 字词、插叙、语带双关的标题 【学情分析】 教育正处于改革的过渡期,父母对儿女的期望往往不被儿女理解,因此,父母和儿女间的矛盾也就较为普遍,通过本文教学,让学生学会体会父母对儿女的深情另,作文需要插叙,但学生不知如何自然巧妙插叙,可让学生进行这方面练习 【教学流程】 (内容概要)师生互动(问题设计、情景创设)
一、导入新课 学习要点整体把握课文内容;掌握字词;体会文中贯穿的情感 (由上学期的作文妈妈的唠叨导入)
1、由两名同学分别说一下自己对妈妈的唠叨的感受
2、教师导入 每一个人在成长的过程中,都离不开父母的关爱,这其中包含妈妈的唠叨、父亲的责罚在这唠叨和责罚中包含着父母对儿女的一种怎样的感情呢?学了本文后相信你会有深刻理解的
二、整体感知课文内容,把握文章大意
1、检查预习 文中回忆了关于爸爸的哪几件事? 明确第一件事鼓励我在毕业典礼上致感谢词 第二件事爸爸逼我上学 第三件事鼓励我去邮局寄钱
2、检查字词后朗读课文(读这三件事) ⑴朗读,评议、看谁读得准确,有感情 ⑵学生自学字词 (注释中带注音的读一读,写一写中的字词,写完后自查)
三、体会文中贯穿的感情
1、学生边默读边思考文中贯穿着什么样的思想感情?举例说明 明确文中贯穿着作者对父亲的挚爱和父亲对作者的关爱之情
2、阅读课文,从文中找出依据对此加以说明 参考夹竹桃是你爸爸种的 我问爸爸,能不能起来 爸爸,你不去,我很害怕 英子,不要怕 没有爸爸,你更要 不要怕,英子,你要学做许多事 小结重点是写爸爸对自己的深情和盼望自己长大的、...。