还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
弟子规信之读后感 篇一 在寒假里,老师让我们通读《弟子规》,开始我觉得没什么意思也看不懂,后来,妈妈让我上网看了《弟子规》电脑版说明,让我读一句看一句注解,慢慢得我终于明白了这本书是我国古代儿童的启蒙读物,是约束儿童的行为,明确道理的规范读本这本书无论是在孝悌,行善,日常行为等方面都给予了正确的解说主要是让我们从思想上树立正确的是非观念,让我们养成良好的习惯,做好事,摒弃不良行为 第一部分守孝悌.这三个字看似很简单,其实内容很丰富这里包含了孝顺父母,尊敬师长,师长这里指长辈老师及兄长.一个人首先要孝顺父母,乌鸦尚知反哺,作为人更应该对养育自己的父母加以报答一个人如果不孝顺父母,不热爱自己的家人,长大以后就谈不上热爱故乡,热爱祖国了所以守孝悌是做人的根本结合我的生活,我发觉有很多地方我做的不够,当妈妈爸爸批评我的时候,有时我明知道不对也要反驳;当我情绪不好的时候,有时我会对他们大喊大叫,不能做到父母教,须敬听,父母责,须顺承,通过了解此句的真正含义,我明白这是对父母的不尊不敬 其次,这本书还讲述了日常起居的行为规范比如衣贵洁,不贵华穿的衣服干净整洁就可以了,无需高档、华丽,更不能互相攀比,看谁的衣服及用具贵重、奢华,这都是不正确的行为这也是我爸爸妈妈经常教育我的,学生要以学习为主,互相攀比对我们的成长是无意义的,只有害而无利犯错误是难免的,有了错误要勇于承认,即使遭到斥责或打骂,也应该拿出勇气面对过能改,归于无,只有知错,才能改错不能因为掩饰犯下的错误,就撒谎,而犯下另一个错误我从小妈妈就教育我要做一个诚实的孩子,长大以后要做一个诚实守信的人,我牢记妈妈的教诲,牢记古人的尊尊教导 物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤这本书还在道德方面教育我们明辨是非的观念别人的东西不能占为己有,不能私动,私动是可耻的行为我记得在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈曾经说过别人的东西不能拿,因为那不是自己的,如果喜欢回家跟妈妈爸爸说,我们给你买至今这句话还印在我的脑海里,永远不会忘记不如人,当自励、见人善,即思齐,如果思想、学习上有不如别人的地方,应当努力下功夫赶上,以好的榜样激励自己上学期我...。