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弟子规读后感600字写 “读万卷书,行万里路”读一本好书,不仅能让我们增知识,更重要的是我们真真正正能从中收益初读《弟子规》由于受年龄的限制,不能领悟其中的奥秘在定岗实习学校,开展以《弟子规》为核心的新八德教育,我再次接触到《弟子规》,对它进行了全面的解读 《弟子规》,作者李毓秀,字子潜,山西绛州人清康熙年间秀才,以教书为生李毓秀根据当地童蒙教育需要,结合教书实践,写成《训蒙文》后经清贾存仁修订,改名《弟子规》全书列举了子弟在家、出外、待人接物、求学等礼仪,三字一句,浅显易懂,音韵谐美,知识丰赡,是目前社会大众开展道德教育、规范言行、防邪存诚,培育忠厚家风的德育读物 在迫切需要加强道德建设的今天,《弟子规》对帮助现代人传承中国文化,养正人格品行具有重要价值不可忽视的是,在教孩子如何立身做人的同时,也要求家长必须按《弟子规》的要求,身教在前,率先垂范,成为子女效仿的楷模所以,《弟子规》是一本全民道德教育的经典读本在学习《弟子规》中,让我的心灵得到三次进化 第一次净化“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒父母教,须敬听,父母责,须顺承” 昨晚接到通知,明天去三中,由教育局王宝寨局长为我们做讲座在讲座上,王局长赠送了每一个实习生一本《弟子规》我拿到手里如获至宝,当局长讲到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒父母教,须敬听,父母责,须顺承”我终于发现我做错了什么,当即用手机给父亲发了一条认错短信以前父母责斥我们,我都会去反驳,让亲心伤,可是这本书告诉我们父母的话,不管对错都不应该去顶撞,不可以让父母伤心,就才是孝道! 第二次净化“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏” 许多孩子在课上管不住自己,这时教师用体罚,用责骂是不起丝毫作用的不但不能使孩子改正缺点,还会让孩子有逆反心理,任何惩罚不如去给孩子讲道理,重德才是教育的根本!所以在课上我尝试着用这种办法教导学生,收到了意想不到的效果 第三次净化“出必告,反必面,居有常,业无变” 这句话本意是教导孩子不能让父母担心,出门回家都要和父母打招呼同样是教导学生,出教室一定也要告诉学生,回学校也要和老师见一面,这样才不会让老师担心 ...。