文本内容:
甜甜的糖葫芦教案 活动内容甜甜的糖葫芦 重点领域数学 相关领域语言 活动目标
1、学习
2、3的加减,巩固对+、—、=的认识和理解
2、在活动中,体验碰球游戏的趣味性
3、复习
2、3的组成 重点、难点重点学习
2、3的加减 难点列算式并计算 活动准备教具图片糖葫芦、粉笔 学具操作串糖葫芦,铅笔、作业纸 活动过程
一、集体活动 复习
2、3的组成教师“今天我们来碰球游戏,听我说我们先碰”
二、学习
2、3的加减
1、教师“妈妈和爸爸一起串糖葫芦,妈妈串了2个糖葫芦,爸爸又串了1个糖葫芦,一共有几个糖葫芦?”“谁会说一道横式题?”
2、幼儿说,教师写
3、教师“我们一起读一读,谁来说一说2表示什么?1表示什么?3表示什么?谁来告诉大家2+1为什么等于3(因为2和1合起来是3,所以2+1=3)谁能找到另一道横式题?”
4、幼儿说教师写1+2=3
5、教师“妈妈给小明买了一串糖葫芦,上面有3个糖葫芦,小明吃掉了1个, 还剩下几个?谁会列一道横式题?幼儿说教师写3—1=2,一起读谁来说说3 表示什么?2表示什么?1表示什么?谁来告诉大家3—1为什么等于2?”
2、
三、幼儿操作
1、幼儿听老师要求来学习串葫芦
2、请小朋友看操作卡片上的图,先说一说图意,再列算式,说说算式里的数字分别表示什么意思?
3、
3、评价活动展示幼儿作业 。