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五年级教学计划范文猜你喜欢教学计划和教学运行管理作为教学管理的关键环节是高等学校教育教学质量和教学运行秩序的重要保证,关于五年级的教学计划该怎么写下面是精心为大家准备的五年级教学计划,希望大家喜欢
一、教材分析五年级是小学阶段的最高年级,在继续培养学生听说读写能力的同时重难点是要培养他们从内容中体会思想和概括课文中心思想的能力,在理解课文的基础上体会作者的写作方法和写作情感,注意培养语文基本功的综合训练本册一共有8个,单元所讲的内容也不相同第一单元的课文,要尽可能让学生独立阅读思考把自己的理解与感受和同学交流,逐步提高学生的独立自学能力第二单元共有四篇课文和一个读写例话,学习本单元课文要注意收集有关资料,培养学生的阅读习惯,使学生从中收益第三单元有五篇课文,认真阅读不仅能从故事里具体的人和事中得到相益的启示,还能体会到我们祖国的历史悠久,文化灿烂第四单元也有四篇课文和一篇读写例话要引导学生从阅读的内容展开联想,借以活跃思想,激发学生的创造力第五单元共有四篇课文,学习时,仍然要运用先读进去,再想开去的办法进一步培养学生的阅读思考能力第六单元有四篇课文,学习时,要独立阅读思考,并与同时学一起探讨第七单元四篇课文其中两篇课文是自我阅读课文要求同学们自己阅读并能从中体会出作者所要表达的思想感情并且在阅读中能够做到有感情的朗读第八单元是五篇课文要求同学们自我阅读
二、学生情况分析五年级共有学生42名女21名,平均年龄13岁,学习成绩参差不齐,优秀生比较少,中等生较多,学困生也比较多,学生个性特点差异大,学习上大部分学生是被动的,本学期对于学困生的转化及良好学习习惯的培养是教学工作中的重中之重,为了提高教学质量,将从教法和学生的学法方面加强培养,逐步从传统的学法向新的教法转变
三、三维目标的总体要求让学生能准确,熟练地评读音节会辨认大小写字母掌握本学期的100多个生字、认准音、形、了解字学过的词要能读、写、积累词汇能利用字典帮助学习认识一些常用的句式、积累句子、能仿写优美的句子,理解问文中重点句子的含义能运用所学的阅读知识读懂适合少年儿童阅读的短文,从中受到思想教育
四、开展的活动几单元测试安排根据教学进度,对每一个单元的内容进行了解、分析、概括,然后教师认真拟订测试试题,让全体学生测试比赛,以及互相促...。