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文本内容:
XX小学教导处工作计划指导思想本学期,我们将以《XX市XX区20XX年度教育工作意见》、赵局长《致全区教师的一封信》、《XX小学20XX春工作意见》为指导,进一步全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,以强化育人为本,质量第一,教育强镇,促进师生共同成长为宗旨,以落实课堂教学目标,提高课堂教学效益为切入点,以强化4-6年级示范学校质量检测科目教学为突破口,以提高教师专业水平,广泛开展教师职业道德教育,提高教师队伍整体素质为关键,以增强教研教改的实效性,优化教学方法为基础,以狠抓过程,精细化管理作为保障,创建“平安校园”,提高教育教学质量工作目标
1、巩固两基成果,确保“四率达”100%
2、学校教学质量综合评估列市、区一等奖主要工作及措施
一、将新课程改革进行到底
1、加强学习,研究课堂教学今年,我校1-4年级使用的新一轮课程改革实验教材需要我们更加关注课堂,研究课堂,评价课堂,重构课堂教研工作也需要围绕新课程,树立新理念,开展使用新方法、新手段,去组织实施教育活动,有效促进教学方式的转变,是教研工作的主题
2、解析课标,过好教材关学校成立年级学科教研组各组组长在教导处,教科室指导下,带领组织教师认真研究,解读课标,分析教材,利用第二周星期五下午教研活动时间,安排任课教师分单元,章节说课,力求把基本理念,课程目标,教材体系,教法与学法,在相互交流中研究、反思,分享他人成功经验与失败教训,过好教材关
3、继续开展集体备课各教研组也是备课组,教研组长就是备课组长由组长安排集体备课主讲人,安排时间讨论、使用集体备课2-5节/组,按照问题-合作-探究-反思的思路,有计划,有针对性的、创造性的开展小组合作学习研究
二、加强教学常规管理,完善考核机制
1、按学校教学常规工作检查细则及教师教学常规工作检查评分表,严格检查督促教学过程备课做到备教材、备学生、备教法;上课要严把教学质量关,把教师会教、学生会学,开发智力,培养能力,提高课堂效率作为课堂评价标准,规范课堂行为,用优质课、示范课评分标准来评价课堂教学;作业批改及时,符合要求,有激励性符号或语言;培优辅差有计划,对象,内容、方法落实,效果好,不以任何理由排斥、歧视学困生;及时进行单元检测、评讲,做到知识点人人过关;实验、电教、远程教育等辅助教育手段使用率高,真正做到网络教育进课堂,...。