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文本内容:
一年级语文上册教学计划范文
一、教材分析全册教材由“培养良好的学习习惯
(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成为了方便识字和阅读生字和课文全部加注了拼音
1、“培养良好的学习习惯
(一)”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品
2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整
3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣
4、课文,共安排14篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成14篇课文中随课文教学识字305个,写字168个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点
二、班级概况全班共有学生21人,其中男生8人,女生13人学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期对于学校班级的各项纪律、规定都不了解心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段
三、教学要求
1、学习习惯⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯
2、汉语拼音:1认对、读准声母、韵母2能准确地拼读音节3能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声4认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节
3、识字写字⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读305个生字⑵说出基本笔画的名称⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁学会按照田字格里的范字写字
4、口语交际⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件3能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方
5、阅读⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、...。