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文本内容:
信息技术小学教师工作计划【工作目标】以建构“高效互动的信息技术课堂”为目标,结合我校“131”三学课堂理念,推进教材研究,开展多种形式的有主题的教学研讨活动,积极探寻提高信息技术课堂教学实效的策略与途径,积累优秀课堂教学案例,提炼课堂教学范式,不断提升信息技术教师的教学实践与研究水平,提高学生的信息素养以基础教育课程改革纲要为指针,以加强教师职业道德和信息技术素养建设为核心,以培养实践应用能力为重点,以全面提高小学信息技术教师专业化水平为根本目的,造就一支师德高尚,业务精良,掌握现代教育技术,善于运用新的教育理念实施素质教育的新型信息技术教师队伍【工作措施】
1、教育教学
(1)推进教材研究加强新教材的研习,对教材各章节知识点、技能点进行全面的梳理,在落实常态课堂教学的基础上,认真做好精品高效课堂的研究,力争研究出更多的精品课堂
(2)开展高效互动课堂建构研究各个学段继续探索“高效互动”的策略与方法,积累“高效互动”的教学案例区域层面将定期开展课堂教学观摩与研讨活动,开展“高效互动课堂”研讨,片区层面,可以相应组织课堂教学展示与研讨活动,让更多的优秀教师有脱颖而出的机会
(3)组织好师生信息素养竞赛活动在教师层面,组织好信息技术教师积极参加各种竞赛活动;在学生层面,教师要从平时抓起,结合各个学校的社团活动,认真辅导学生参加中小学电脑制作、机器人等竞赛活动用竞赛这一形式,搭建师生交流、共同发展的平台
2、课题研究
(1)确定机器人实践活动项目,根据项目,进行训练场地建设,定期对师资进行培训,采取“走出去,请进来”的方式进行专题讲座、培训,组织教师交流、探索机器人实践活动开展的新方法
(2)确立机器人实践活动开展的思路,以任务驱动形式开展活动,以赛促训,以训促学
(3)老师通过各种教学实践、竞赛调整教学思路,以培养学生协作能力和创新精神、实践能力为主
(4)组织学生参加省市区各级竞赛活动,锻炼学生的合作和创新能力
3、网站维护为进一步提高信息技术教研网站的质量,完善网站的功能,使之在学科教育教学中发挥应有的作用,在网站建设过程中应按照“统一规划、分级管理、责任到人、目标考核”的要求,坚持服务教育、反映生活的原则,来完成具体的制作任务
(1)要建设一支由电教中心带领下专兼结合的网站建设与管理队伍,进一步加强网络信息资源建设和管理具体...。