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文本内容:
美丽的树林中班美术活动教案 活动目标
1、运用排水画的技法,表现秋天的树林,感受排水画与其他绘画的不同效果
2、掌握不同树的结构,能大胆地画出树的特征
3、萌发对大自然的热爱 活动重点 学会画出树的特征 活动难点 学会画出树的特征 活动准备 范画、油画棒、颜料、调色盆、排笔 活动过程
一、谈话导入 教师小朋友,美丽的秋天来了,老师带你去一个很漂亮的地方,这是什么地方?(出示范画) 幼儿这是一片树林 教师你知道为什么这个地方叫做树林吗? 幼儿因为这里有许许多多的树 教师这里是树宝宝的家,找一找树宝宝在哪里? 幼儿最小的那一棵 教师树宝宝长什么样子?(颜色和形状) 幼儿有树干,树枝,还有圆圆的树冠,许多绿色的树叶 教师树宝宝一家都住在这个树林里,有漂亮的树爸爸、树妈妈和他的许多叔叔阿姨,你们来找一找,哪一棵是树爸爸? 幼儿最大的一棵 教师对,树爸爸是什么样子的呢? 幼儿有三角形的树冠 教师那树妈妈是哪一个呢? 幼儿旁边的一棵 教师长什么样的? 幼儿有花纹样的树冠 教师树爸爸、树妈妈和树宝宝他们都有着不同的树干、树枝,穿着不同颜色的衣服,真美!后面的都是树宝宝的叔叔阿姨,他们一家在这个美丽的树林里生活的可开心了!
二、学会画出树的特征 教师今天树宝宝要来和我们做朋友了,瞧,他要和我们来玩个游戏呢! (教师示范画)小朋友,你看,这是我的什么? 幼儿是他的身体 教师对,这是树干,就像我们的身体一样,瞧,这像什么呀? 幼儿这像小手 教师对,这像小手一样的就是我的树枝,我的树枝的方向都是不一样的,都是朝着四面八方生长的那我还缺什么呀? 幼儿树冠 教师谁能勇敢地来画一画,画的大一点,要把我的树枝都包起来(自己选一个喜欢的颜色)下面的小朋友仔细看,他画的树冠是怎么样的...。