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文本内容:
xx县小学教育教学质量评估方案一级指标二级指标评估细则优
1.0良
0.8中
0.6差
0.4评估结果自查检查方式信息来源德育225队伍建设401.有健全的德育工作领导小组,有一支德育骨干队伍
(10)2.校务委员会、教职工代表大会、家长委员会、少先队等组织健全,工作制度完善,并能切实履行职能
(10)
3.完善校务管理制度,全面实行岗位责任制,岗位职责明确,考核和奖惩制度完善
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4.认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》,做好班主任的选聘工作建立科学的班主任工作考核评价体系
(10)访谈查阅文件制度计划实施305.坚持贯彻中小学教师职业道德规范学校有具体实施方案注重师德教育德育有必要的经费保障
(10)6.组织学生学习并执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学生礼仪常规等规章制度,培养学生良好的行为习惯
(10)7.教师要平等对待学生,因材施教,关注学生的个体差异尊重学生的人格,不歧视、侮辱学生,不体罚或变相体罚学生,不停违纪学生的课
(10)查阅访问资料学生全面渗透608.主题班会有题目、有计划、有记录109.充分关注贫困生、学困生、留守生的教育工作,并采取一系列措施,使其顺利完成学业
(10)10.每学期组织一次以上法制报告会,开展法制、环境保护、节能、反对迷信邪教等教育1011.积极参加上级布置的德育活动(如“五四”歌咏比赛、学雷锋活动等),组织有序,注重效果1012.学校每周都举行升国旗仪式,学生会唱国歌,有国旗下演讲1013.学生入学率为100﹪,辍学率为零10查阅观察访问资料校园学生校风3014.教师敬业爱生,和蔼可亲,仪表得体、讲普通话,不酒后上课,不在教室吸烟,不在教学期间使用通讯工具
1015.教师不得从事有偿家教,不得组织学生接受有偿家教1016.学生尊师爱校,生动活泼,文明礼貌10问卷观察教师学生教室思想品质2017.热爱集体、爱护公物,无损坏公物现象20查阅观察资料学生行为习惯
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