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文本内容:
幼儿园活动方案集2TOC\o1-3\h\z\u活动名称一起来刷牙1早期教育亲子活动可爱的小兔4幼儿游戏正反8大班跳绳比赛活动方案9种植蚕豆方案11活动名称一起来刷牙一活动目标
1、懂得保护牙齿的重要性了解龋齿形成的原因,掌握预防龋齿的方法
2、学习正确的刷牙方法二活动准备
1、了解幼儿对牙齿保护知识的了解和日常行为的情况为活动更有针对性提供依据
2、FLSAH动画、故事光盘、牙齿的模型、幼儿每人一套漱具、小牙刷、小镜子等刷牙记录表
(三)活动过程
1、老师指导幼儿用小镜子观察自己的牙齿,看看自己的牙齿是什么样子助教老师提示幼儿从牙齿的颜色、整齐度、是否有蛀牙等方面进行观察谈话分享经验,怎样保护我们的牙齿,丰富幼儿对保护牙齿的认识
2、老师利用图片和模型介绍预防龋齿的方法如少吃零食、用正确的方法刷牙、睡觉前不吃零食、定期做口腔检查等帮助幼儿提升相关经验
3、与幼儿共同欣赏故事《松鼠王子历险记》引出问题“怎样才是正确刷牙?”
4、老师请幼儿说一说自己平时是怎样刷牙的?,老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法预想策略(在这个环节中,老师让幼儿各抒已见让幼儿作为活动的主体,发表自己的意见幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达老师请幼儿用动作示范,老师以语言引导)幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达的,教师请幼儿用动作示范,老师以语言加以引导
5、教师请幼儿观看课件,,提出问题,带着问题去看观看后教师提问刷牙时先要做什么?怎样正确的刷牙?上边的牙齿怎样刷?下边的牙齿怎样刷?两边的牙齿怎样刷?
6、老师介绍正确的刷牙方法以模型做演示正确的刷牙方法
7、教师以儿歌的形式帮助幼儿小结刷牙的方法教师边示范,边说儿歌,帮助幼儿提升经验,加深印象“小牙刷,刷呀刷刷完上牙,刷下牙,最后再刷咬合面上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷天天早晚坚持刷”9幼儿集体练习刷牙教师播放刷牙歌,激发幼儿兴趣预想策略引导幼儿同伴间学习老师拿着牙具,巡回指导,边说儿歌,边提示幼儿正确的刷牙方法10结束部分互相检查牙齿刷得干净吗?谈谈刷完牙的感受延伸出示刷牙记录表,鼓励幼儿坚持每天早晚都要刷牙反思本次活动的选...。