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初三二期音乐教学计划新学期又要开始了,制定好教学计划是非常重要的以下是搜索整理的初三二期音乐教学计划,一起来看看
一、当前学生学习状况分析九年级共有*个班,各班学生通过两年的学习各方面已经有了很大的进步,无论歌唱的技巧还是音乐习惯的养成以及音乐知识,基本上已经达到了同步的水平,只有极个别学生由于基础水平,学习习惯和先天条件等因素的制约,还需要进一步加强由于九年级学生学习任务比较重,因而课堂教学时间比较紧张,学生课堂上的积极性不是很高,课下活动时间会很少中考在即,认真开展音乐特长生的培训,为高中输送高水平的音乐特长生
二、本学期课程内容分析本学期九年级共有六单元教学内容第一单元认识斯美塔那,能用热情欢快圆润的声音演唱《爱我中华》体会各国人民热爱自己祖国的思想感情第二单元知道陕北“信天游”和青海“花儿”知道变奏形式能够用豪迈的情绪演唱《黄河水手歌》第三单元聆听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史发展表现形式模仿京韵大鼓演唱《前门情思大碗茶》第四单元:了解贝多芬、德沃夏克知道欧洲交响乐,有感情的演唱《念故乡》第五单元了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情用优美抒情的声音演唱《在银色的月光下》第六单元:了解山东地方民歌,学唱《磁村花鼓》和《打秋千》
三、本学期的教学目的、任务和教学要求教学目的、任务
1、从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心和决心;关注西北地区,愿意探索相关的文化,能对西北音乐产生兴趣;愿意了解曲艺音乐、地方戏曲音乐,能主动收集学唱关注生活体验艺术作品中的美,热爱生活
2、通过学习,培养学生的演唱能力,识读乐谱的能力及创作能力、提高学生的审美意识
3、聆听音乐,知道与音乐相关的知识,感受音乐中所表达的丰富情感,联想想象音乐中所蕴含的意境在学唱中大胆表现,注重情绪表达,根据歌曲内容体验情感教学要求
1、唱歌做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度
2、欣赏要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外音乐家及其相关作品
3、音乐知识让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关...。