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文本内容:
跨越百年的美丽优秀教案设计 导语《跨越百年的美丽》本文讲述了居里夫人不顾镭射线以及化学药品的侵蚀,坚持进行科学研究的故事跨越百年的美丽教案可以怎样去写以下为品才网收集的相关教学方案,欢迎阅读 【教学目标】
1.认知目标 会写“鼎、略、肃”等9个生字;理解“肃然无声、卓有成效”等词语;了解居里夫人高尚的品格、为科学献身的精神以及所取得的辉煌成就
2.能力目标 在品味居里夫人跨越百年的美丽中提高学生朗读能力和深刻理解句子含义的能力
3.情感目标 真正理解“美丽”的内涵,思考人生的意义,提高人文素养 【教学重、难点】 对“美丽”内涵的理解 【教学过程】
一、质疑问难,导入新课 师同学们,今天我们学习第18课《跨越百年的美丽》板书课题,齐读课题读了课题有什么问题要问吗 生读了课题我想,这里的“美丽”指的是什么 生我想,这种美丽肯定不一般,因为它跨越百年 生这篇课文写了谁的什么事 生课题的“美丽”表现在哪里 生什么样的美丽能跨越百年 生这里的“美丽”有什么特殊的含义吗“跨越百年”指的是什么时间课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题…… 师是的,这究竟是一种怎样的美丽呢竟然能够跨越百年打开课本翻到第18课,认真读课文,看看刚才大家提出的问题能不能在课文中找到答案生读课文
二、解读“美丽”,感受科学精神 师想好的同学请举手,把你的感受先和同桌交流一下生交流 师现在我找同学谈一谈自己的感受课文哪些地方使你感受最深在课文中找到答案了吗 生我觉得这种美丽指的是居里夫人坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求 师你非常了不起,一下子就找到了课文的关键句,告诉大家,这句话在课文的什么地方 生在课文的第四自然段第二句话 师大家都找到这句话,自己读一读 师把书反扣,我们看屏幕,一起来读这句话——玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求 师现在我们就来目睹一下这位坚定、刚毅、顽强,有远大、执著追求的居里夫人把课文中写居里夫人外貌的句子找出来读一读 师看屏幕,...。