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文本内容:
转身接球幼儿园大班体育教案 活动目标
1、通过尝试,引导幼儿学会转身接球的技能
2、通过层层递进的转身接球练习,培养孩子身体的灵活性和协调性
3、通过活动,让孩子体验参加体育活动的乐趣,能自觉遵守体育活动的规则,培养幼儿敢于挑战的精神
4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐
5、培养幼儿健康活泼的性格 活动准备 幼儿人手一个皮球 活动过程
一、热身活动
1、每人抱球听哨音踏步进场 师孩子们今天和球玩一玩,你们愿意吗?一起出发吧!
2、听哨音队列练习,站好原点,游戏开始之前,我们一起做球操
二、基本部分
1、第一次玩球,揭示课题 师你们会玩球吗?(会)就在原地玩一玩,看谁的方法与众不同 你是怎么玩球的?教师有针对性地指名2-3个幼儿说一说,玩一玩 师我们可以有多种方法来玩球,可以拍球,滚球,运球……今天老师给小朋友带来一种新的玩球方法,仔细看,我是怎么玩的? 教师示范转身接球 提问我是怎么玩的?指名能力较强的幼儿回答 总结先抛球后转身再接球,这叫转身接球
2、第二次玩球,学习转身接球 师你想玩一玩吗?请你在老师的周围找个空地试一试;你转身接球成功了吗? 师一起来玩一次请成功的小朋友往后退一步,没成功的,站在原点上我们再给没成功的小朋友一次机会,让他们再来试一次请小朋友说一说他们为什么没成功或者演示(引导说出关键点拍球不能离自己身体太远,否则接不到;也不能太近,否则会撞到自己,球就会滚掉)再玩一次,成功的小朋友回原位 师回到位置,我们一起听口哨来玩转身接球集体来2-3次
3、第三次玩球,学习转两圈接球 师你们的转身接球玩得很棒,老师要加深难度了,你能转两圈接住球吗请你找一个好朋友,两个人去比一比,看看怎样才能转两圈接住球 师转两圈接球你挑战成功了吗? 请成功的小朋友示范,教师为其点圈数,让其说一说为什么能成功? 师:球要拍得高,转身要快,才能稳稳接住球 ...。