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文本内容:
化学教学经验交流化学教师要对学生进行全面实施素质教育,面向全体学生,___每一个学生化学的进步与成长下面是第一化学教学经验交流的范文,欢迎阅读!龙岩市化学中考分数为40分,比起其他学科来说是很低的,所以现在的学生非常不重视化学,觉得这只是副科,一粒芝麻,和其他的西瓜比起来实在是微不足道现在我们普遍感到最大的问题是学生不想学学习多枯燥啊!要背要记要动脑,多累啊!我们深知强扭的瓜不甜,但是人生有的时候就是这么无奈,明知不可为,偏却要做,还要做到底,做人累,学生累,家长累,老师更累但是,我们要明知是累,也要发挥___乐观主义精神,不到最后一刻,也不能放弃一个学生以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,经过一段时间的探索反思后总结了一些教学经验,并向大家简单的介绍一下进入初三,不少学科开始复习,可对于化学来说,却承担着新授加复习的双重任务新授搞不好,复习无从谈起;复习搞不好,中考无法交待所以,这一年,是及其紧张的一年,是节奏感非常强的一年我常想280天能孕育一个生命,我们该如何在280天内做好对学生化学的启蒙教育呢下面谈几点点我认为行之有效的做法:
1、深感一定要扎扎实实打好基础,拼命赶进度是不可取的学生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低___面那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣抓基本技能,要抓好化学用语和实验基本技能平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力
2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械...。