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文本内容:
关于大班班务工作计划导语又迎来了一个新的学期,本学期,我担任大四班的班主任,又是我的一个新的挑战,所以我制定六一个班务工作计划下面是分享的关于大班班务工作计划愉快的暑假结束了,转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作,新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在园领导的信任和安排下,我担任了大一班班的主任,我会鼓足勇气,把压力变成动力,做好本职工作我为了积累经验,我努力寻找差距,结合上学期工作,我将把本学期的班务工作计划做了详细的计划如下;
一、班级情况分析本班现有幼儿34名,孩子们经过中班的学习生活,都有了不同程度的进步在班级里,孩子们的自豪感,责任感,荣誉感均较强,各方面的能力也很强,大多数的孩子的思维活跃,接受能力很强,具有一定的语言表达能力,但他们的倾听习惯欠缺,还需加强.孩子们相互学习,自主能力等方面有待进一步培养,注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导
1、大部分幼儿都可以积极参加体育锻炼身体素质等方面都有很明显的提高,只有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不到位
2、幼儿均能安静地进餐,就只有几个小朋友有挑食现象,如;周书畅,周定然等大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大,但个别幼儿进餐速度很慢个别孩子午睡还没形成习惯还待加强,孩子们的自理能力都有所提高,个别能力强的幼儿还经常帮助同伴
3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话,乐意与人交谈,对美术,音乐,故事,游戏等活动很感兴趣,但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,根据本班现有的实际情况,着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向
二、教育教学目标
1、继续进行安全教育,增强孩子的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事情不做
2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时要及时告知老师
3、在一日活动的各个环节中,幼儿自己能完成的,老师不代劳完成,让孩子在自己动手操作中,提高自理能力
4、体验人与人相互交往,合作的重要和快乐,形成良好的协调意识,遵守规则,学习评价自己
5、积极认真参加班级劳动,并能持之以恒,爱护公物,爱护周围环境
6、在老师和家长的提醒下,保持穿戴整齐,基本能分清左右鞋,有正确的坐姿和握笔姿势,会使用剪刀手眼配合协调
三、常规工作目标
1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯,如;进餐,洗...。