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关于小学教师的个人读书计划读书,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的滋润活动以下是整理的关于小学教师的个人读书计划,欢迎大家参考!周国平先生所说由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了作为教师的我们,头顶着人类灵魂工程师的称号,必须关注自己的内心世界,谋求自我的灵魂充实和精神生长为了提高自身修养,我为自己定下了这样的读书计划
一、我的读书目标
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识深化更多的学科内容逐步养成多读书,读好书的习惯
2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格
3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩
二、读书安排大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作
1、经典阅读《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
2、选读书目《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》莎士比亚说,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀那就让我们打开书籍,去享受生活中最灿烂的阳光,欣赏智慧鸟儿的自由飞翔吧!曾听有人说“做好事不难,难的是一辈子做好事”同样“一个人读书不难,难的是一辈子读书”然而“书籍是人类进步的阶梯”只有读书,我们才能成长,才能实现理想大凡有些成就的人,哪一个不是从读书开始的呢?我也曾有幸聆听多位特级教师的课堂教学,他们的课给我的感觉就是一篇篇优美的散文,形散而神不散我钦佩,我赞叹,我在思考,大师们如此简朴的教学结构,为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢?课可以上得如此简单,但简单的背后难道就没有什么了?我发现,每...。