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文本内容:
可爱的家音乐教学计划【教学内容】学唱歌曲《可爱的家》【教学目标】
(一)知识与技能目标认识“弱起小节”,并能在歌曲中运用
(二)过程与方法目标通过欣赏、游戏与演唱,运用创设情境、合唱等方法,学会歌曲
(三)情感态度与价值观目标培养学生学习音乐的兴趣,并激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情【教学重、难点】
(一)通过歌曲《可爱的家》感受和体会家庭的温馨
(二)了解弱起小节在歌曲中的运用
(三)能用优美、安详的声音演唱歌曲【教学准备】多媒体课件【教学过程】
一、导入
1、欣赏一组有关家庭温馨的照片,同时播放《可爱的家》伴奏音乐,师生共同交流欣赏这组照片的感想,并引出课题
2、出示发生练习的歌谱,师生共同练习
二、音乐传递游戏
1、教师歌唱一句,学生模仿,并将最后一个音变成dol传过来
2、加大难度,体会每次变化的感觉
3、师生交流与思考,说说自己演唱的感受以及旋律的变化
4、边唱边用手表现弱起旋律的特点
5、熟悉旋律后,再用lü来发声演唱(设计意图通过演唱、感受、交流,循序渐进的了解弱起小节和附点音符的妙用;让学生自己发现旋律,边唱边思考,增加学生的兴趣,有助于对歌曲的理解与把握)
三、学习新歌
1、朗读歌词,体会情感
2、随老师范唱有感情的演唱
四、表现歌曲
1、欣赏器乐伴奏《可爱的家》
2、学生自主用肢体语言为歌曲伴奏,感受家的意境美(设计意图通过聆听器乐演奏的歌曲,并结合一些简单的肢体语言,可以更好的理解歌曲的情绪和内容,演唱时更能够表现歌曲的情感)第三课时教学内容学唱歌曲《小船》教学目标引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情地喧唱歌曲指导学生声断气连地歌唱,并准确唱好弱起拍教学重难点引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律,并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律教学过程1导人听歌曲《小小的船》“弯弯的用儿,小小的船”学生听辨歌曲名字,并跟着轻声演唱导语《小小的船》里唱的小船是指弯弯的月亮,今天老师再请你们听一首歌曲《小船》,听一听歌中的小船指的什么?歌曲演唱的什么内容?
2、学唱歌曲《小船》
(1)分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词,熟悉歌曲旋律1)提问请你感受一下这两首歌曲有什么民同(从情绪、节拍、速度等方面)?...。