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关于教研员工作计划范文导语工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,以下是整理的关于教研员工作计划范文,希望能够帮助到大家!指导思想以县教研室教研员管理办法为指导,为保持教研员和学校教研工作思路的连续性,突出教研工作的主导性,大胆实践,总结探索,促进教育质量稳步提高,促进教师专业化发展主要工作
一、加强业务学习,不断提升自身的业务能力及教学指导水平本学期继续对课程标准进行深入解读,深入研究小学各年级阅读教学方法,经常深入课堂听课,以提升自身的教学指导水平,并使自己的教学思想同我县小语课堂教学实际紧密联系起来
二、加强对青年教师的培养,注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导
1、有计划地培养青年教师,抓好青年教师梯队建设,多和青年教师在一起学习、交流,在各种活动中让其脱颖而出,不断压担子,给予更多指导,促其往更高平台迈进
2、当前语文教师队伍中,老教师的比例越来越大,加强对老教师教学观念的转变及教学过程的指导刻不容缓
三、积极推进课改实验研究
1、重温课改新理念,再度走进新课标,让新的课程理念真正入脑入心走进课堂苏教版教材实验虽已进行一轮多,但新课标理念指导下各种课型的基本特征并不明朗,从视导检查中发现,一部分教师对新课改理念缺乏系统了解,对新课标缺乏认真研读,因此,出现课堂教学中传统的东西丢掉了,新的东西又没学上,语文课堂教学盲目性和随意性较大,语文教学的高耗低效现象还相当普遍为使新的课程理念真正入脑入心走进课堂,我们计划用两年时间再一次进行新课改的学习和培训学习研讨采取集中培训和校本培训相结合,以校本培训为主;通识培训和学科培训相结合,以学科培训为主学科培训必须研读《全日制语文课程标准(实验稿)》、《全日制语文课程标准(实验稿)解读》,各校要制定切实的学习与培训计划,订出时序进度,做到在实践中消化,在学习中实践,坚持理论指导下的有效的课堂教学教研室将于每学年结束对各校学标用标情况和效果进行一次全面测试
2、正视习作教学质量严重滑坡现象,强化习作的教学和研究就我县而言,目前学生的习作质量总体上明显滑坡是不争的事实究其原因,习作教学应付式、匆忙补救式、完成任务式现象普遍存在,一是课时得不到保证,二是...。