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文本内容:
雷锋叔叔你在里精品教案模板 教具准备
1.一张雷锋的照片
2.《学习雷锋好榜样》的歌曲录音
3.学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张 教学目标
1.会认锋、叔等12个生字,会写泥、泞等12个字
2.有感情地朗读课文,背诵课文
3.主动了解雷锋助人为乐的感人事迹,愿意向雷锋学习 重点难点 理解泥泞晶莹等词语 教学过程 第一课时 环节 教师活动 学生活动 谈话 引入 4′ ⒈小朋友们,请大家看这幅图上的人,知道是谁吗?你们了解雷锋叔叔吗? ⒉读一读第6课后面的我知道吧,读了你会知道得更多 ⒊同学们,你们知道吗?雷锋叔叔是一名全心全意为人民服务的解放军战士,他虽然只活了22岁,但他的精神却一直鼓舞着我们,老师就是唱着《学习雷锋好榜样》的歌长大的
4.唱《学习雷锋好榜样》第一段 ⒈
①雷锋叔叔是一个解放军战士
②雷锋叔叔做了很多好事
③我读过《雷锋的故事》,书里还说他学习很刻苦,不怕困难,发扬钉子精神 ⒉读第26页我知道 ⒊老师,你也唱给我们听听吧 ⒋专心听 初读识字 4′ ⒈今天,就让我们一起来学习《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗,就让我们一起来向雷锋叔叔学习这一课的生字比较多,大家能看拼音朗读这首诗吗? ⒉大家自由朗读这首诗吧 ⒊雷锋叔叔最爱帮助别人,我们的同学也爱帮助别人,我看到同学们在互相帮助学习生字,学得真不错,老师用开火车的方法检查一遍,看同学们掌握得怎样 ⒈能!
①我提前预习了生字
②我要像雷锋叔叔那样不怕困难 ⒉自由组合读互助学习生字 ⒊开火车读生字 朗读感悟 内容概括这篇介绍了关于06雷锋叔叔你在哪里教学设计一,雷锋叔叔,你在哪里,希望对你有帮助! 。