还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
大班上学期班级的工作计划
一、班级情况分析通过在幼儿园两年的生活和学习,孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快经过中班的学习与生活,班级的各项常规较好,有良好的学习习惯和生活习惯适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强,体力及耐力得到提高,动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强,生活自理和为班级集体服务的能力有较大的提高但本班幼儿发展仍存在着个别差异一些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课、活动时都很调皮,控制能力不强因此,对体质较弱的,自理能力、自控能力较差的,不善交往的幼儿,本学期中将给予更多的关注和帮助本学期依然将重点放在孩子习惯的培养与形成方面,巩固幼儿良好的行为习惯
二、重点工作目标
1.保教人员密切合作,巩固幼儿的日常生活习惯,培养幼儿良好的自我服务能力
2.加强幼儿的安全教育,使幼儿有一定的自我保护能力在园内力求做到无安全事故
3.做好保育工作,减少幼儿在易感染季节的发病率
4.重视家长工作,理解不同类型家长的需要与困难,争取让家长主动关心和支持幼儿园的工作
5.重视幼儿的社会性发展,增加幼儿的合作游戏机会,增强自律意识
6.加强特色活动的开展,做到特色活动融于班级环境
7.结合本园的课题研究活动,积极开展幼儿早期阅读活动,在日常活动中加强对幼儿的指导
8.加强对幼儿游戏的指导,根据主题的实施,及时调整游戏内容
三、具体目标与措施
(一)生活常规方面目标
1.在日常活动中巩固幼儿的良好生活习惯,主要帮助新生适应我班的生活
2.在教育活动中培养幼儿良好的学习习惯,主要培养幼儿良好的倾听、表达能力
3.注重幼儿的心理健康,使幼儿有一定的辨别是非能力具体措施
1.在户外活动前作好准备工作,活动中增强自我控制能力,活动后调整情绪
2.以提醒为主,巩固幼儿在活动中保持良好坐姿,能倾听完他人讲话后再表达自己的意见
3.鼓励幼儿自己的事情自己做,开展“比一比,赛一赛”活动,增强幼儿的自我服务、自我管理能力
4.学习值日生工作,增加幼儿为他人服务的意识,有集体荣誉感
5.坚持观察、记录自然角中动植物的生长培养幼儿的耐心,促进幼儿的无意注意转化为有意注
6.鼓励个别性格内向的幼儿在集体面前表现自己以提问的方式,让个别幼儿主动参与到活动中,给予他们表现的机会
7.奖...。