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文本内容:
大班下学期班级的工作计划让孩子走进大自然,走进生活,接触身边的科技,认识身体的奥秘,这是大班的幼儿应该要学会的一门知识以下是为大家整理的大班下学期班级的工作计划,希望对你们有所帮助!
一、情况分析踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔本学期我班现有幼儿41名,男生25名,女生16名,其中插班生2名经过大班一学期培养,幼儿的体质,生活自理能力有了明显的提高,多数幼儿已有了较好的学习习惯,生活习惯从上个学期的考核来看,班内幼儿在语言表达、社会交往、观察能力方面表现较好,他们愿意和好朋友分享有趣的事情,能主动表达自己的意思,勇于辩论,发表见解而他们在倾听能力、逻辑思维能力、运动协调能力方面比较薄弱在教学活动中,部分孩子插嘴的现象较严重,如龚银智、刘俊超、印子豪等五六个幼儿,有些孩子注意力不集中,常埋头做小动作如刘洋、金梁等上个学期中,我们两位老师针对孩子的弱项——节奏和涂色进行了训练,现在孩子们在这两方面已经有了显著的提高班内幼儿的自信心也相对上学期有提高,个别不愿意在集体面前表现的幼儿如张潇涵、刘洋能建立起自信大胆举手,但是孩子们在发言的时候仍声音不响亮为此我们两位老师还要继续努力,让幼儿得到更多更全面的发展
二、班级工作管理目标
(一)安全管理知道必要的安全保健常识,学习自我保护
(二)教学管理
1、健康知道保持公共场所的卫生身体大小肌肉动作及手、眼动作配合协调、灵活,增强体质和对自然的适应能力
2、语言
(1)养成良好的倾听习惯,能耐心地听他人表述,并且理解语义,理解较复杂的多重指令
(2)喜欢听故事、看图书,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯
3、社会
(1)逐步学会让自己的行动符合集体要求,懂得要遵守公共秩序和规则,能自觉爱惜公物和劳动成果,建立起初步的责任感和集体荣誉感
(2)能自由结伴开展游戏,用积极方式向别人表达自己的想法,在与同伴相处中,逐步意识到哪些话不该说,哪些事不该做,并注意领会对方的表示
4、科学掌握10以内的数概念,认识时钟,学习看日历及等分,对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣,并能进行...。