还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
初中体育课教学计划范文活动目标;
1.认识水火山石鱼鸟6个字会正确书写水火.
2.初步知道一些象形字的来历培养幼儿对汉字的兴趣.
3.懂得节约用水及小心防火的常识.活动过程;一.谈话引起上课的兴趣.师;我发现了我们班小朋友一个秘密就是你们越来越能干了记得你们刚升入学前班的时候还不知道什么是上课瞧你们现在坐得多好呀!我们不仅能管好自己还学习了许多新本领认识了许多新朋友.上学期我们在拼音王国里认识了许多拼音朋友这学期我们又和字宝宝交上了朋友对我们的学习有很大帮助.二.复习学过的笔画.师现在是春暖花开的季节,有几只蝴蝶在花园里玩累了,想到我们班来作客,你们欢迎吗?(贴教具)这几只蝴蝶是不是有点奇怪?小蝴蝶说了,如果小朋友都会认识我翅膀上的笔画,我就和你交朋友,要是认不出来,我就到别的班找朋友.你们有信心吗?(一起认读笔画)这些笔画很调皮,平时总喜欢躲在字宝宝里,现在,笔画就邀请小朋友玩捉迷藏的游戏老师出示一个生字,说”第*笔”,请小朋友说出相应的笔画名称.三.了解象形字的来历.1.找一找象形字”鱼”和实物图的联系.(1)出示象形字”鱼”.师老师这儿有一个奇怪的字宝宝,请小朋友帮我认一认,它象什么?(2)出示”鱼”的实物图.师看一看这两张图有像的地方吗?2.象形字的来历.(出示一封信)汉字王国的字宝宝知道我们今天要学习象形字,给我们班的小朋友写了一封信,老师读给你们听亲爱的学前二班的小朋友,你们好.说起刚才那个奇怪的字宝宝,还有一段故事呢.很久很久以前,我们的祖先在一起生活,一起劳动,他们每天会看到很多东西,遇到河南多事情,有时他们很想把看到的东西,遇到的事情记下来,可是那时还没有文字,怎么办呢?我们的祖先是非常聪明能干的,他们开始动脑筋,想办法,想了很久很久,终于想出一个好办法.有时候,他们在一座山上看到了很多猎物,回到家就把山的样子画下来,有时候,他们捉到很多鱼,就把鱼的样子画下来.就这样,他们把看到的东西,遇到的事情画下来,就造出了一种文字.我们的祖先是不是很聪明呢?3.认识几个象形字.(1)一一出示”日月水火山石”的实物图(2)一一对应贴出象形字图.告诉幼儿这些字就是象形字,是我们的祖先用画图画的方式创造出来的.(3)一一对应贴出汉字卡片.告诉幼儿,为了好写,人们在象形字的基础上造出...。