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文本内容:
学前教育专业教学计划引导语在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径下面是为你带来的学前教育专业教学计划希望对你有所帮助
一、指导思想为适应面向21世纪教育改革发展的需要,紧紧围绕培养21世纪合格幼师人才的目标,立足当前,着眼未来,大力推进教学改革,坚持以就业为导向,德育为先,在做中教,做中学,大力推进行动导向任务引领的教学模式改革,激发学生的音乐兴趣,提高“钢琴配弹”的专业技能,提升专业素养,造就合格的幼儿教师
二、教材分析本教材《键盘和声与即兴伴奏》根据学前教育专业发展趋势的有关精神体现了科学性与实用性相结合的原则突出以学生为主体着力培养学生的自我学习能力大胆渗透新方法采用集体课及分级管理小组合作的教学模式激发学生的学习兴趣.培养创新意识和能力推动教学改革全书共分六个项目结合《幼儿歌曲弹唱教程》教材,选用当今幼儿园流行的幼儿歌曲为配弹练习曲目,大力提高学生边弹边唱的职业能力
三、学情分析c278279280的学生来自各个的地方基本上都是零基础通过一年半的琴法学习掌握了一些钢琴、电子琴的演奏技巧接触了不同风格的钢琴作品.不足之处是:演奏水平有差距少数同学的手指基本功比较差需要不断地加强基本功练习还有识琴谱能力较弱都要长期进行练习才会得到全面提高.乐理和声知识欠缺,需要从零开始学习歌曲配弹知识,边弹边唱的能力非常欠缺
四、教学目标1.充分发挥音乐的美育作用,提高学生的音乐素养,陶冶高尚情操,培养学生正确的审美观2.培养学生热爱音乐、享受音乐的能力,提高学生的音乐水平3.教育学生爱惜钢琴等设施设备,培养学生安全卫生意识4.提高学生钢琴演奏水平,能运用钢琴、电子琴等键盘为儿童歌曲配弹,大力提高边弹边唱的能力,提高儿童歌曲即兴伴奏的水平,发展学生的专业能力5.培养学生吃苦耐劳,勤奋好学的良好品质6.培养学生善于沟通、与人协作的专业素养7.教育学生热爱祖国,热爱祖国的音乐艺术,热爱并献身幼教事业
五、教学重点与难点教学重点
1.和弦基础与初步伴奏的知识及应用
2.常见歌曲伴奏音型的处理与弹奏
3.钢琴、电子琴的演奏技巧
4.幼儿歌曲的即兴弹唱教学难点
1.歌曲配弹的和声知识掌握
2...。