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学年小学体育教研组教学计划范文
一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨,积极推进素质教育,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心健康和协调发展
二、工作要求加强业务理论学习,提高体育教师业务素质在继续学习《体育理论》的基础上,进一步明确体育教师在学校教育教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等,并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学,认真学习《中国学校体育》和《体育教学》等业务刊物,了解国内外科学锻炼身体的方法汲取先进的教学经验,掌握其方法,提高课堂体育教学加强教学方法的研究,提高教学效益体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法它包括教师较的方法和学生学的方法在确定了教学任务和教学内容之后,教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径因此,选择合适的教学方法,建立一定的课堂模式,对于激发学生的学习兴趣,提高效益,完成教学任务都具有重要的意义做好“三化”组织趣味化、语言儿童化、动作形象化)教学的研究,课堂教学,形成一定的模式,即把体育课的教学内容,创编成故事,让学生扮演故事中的各种角色,做到玩中学、学中玩,达到发展个性,培养特长,陶冶情操,锻炼身体的目的
1、认真学习,转变观念,力求创新学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯
2、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据学生的心理特点,体育教师在课堂教学中,应及时对学生进行正确的评价评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评在课堂中,评价要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣
3、抓好大课间活动,积极贯彻全民健身活动纲要学校大课间是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展现在针对学校的实际情况,组织学生开展室内大课堂活动...。