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初级中学信息技术教学计划信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导,以与时俱进的精神状态,围绕“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量”的总体工作思路,以教育信息化工程建设为重点,积极推进教育创新,深化教育改革,加强学习与研究,扎扎实实地做好各项工作为了能更好地完成学校的信息技术教学教学工作,特制定计划如下
一、做好我校信息技术课的教学工作信息技术的发展必将带来教育思想、理念、模式、内容、方法上的改变,我们应该充分认识到以信息化促进教育现代化、大力加强信息技术与学科整合,提高信息技术在教育领域中的应用,是未来教育发展的必然趋势为此,我们将在领导组织上、物质条件上作好充分准备,对全校信息化工作进行统筹规划,切实加强领导,明确任务、落实责任切实发挥电教科在管理、组织、协调、领导上的作用,形成齐抓共管、大力推进的局面根据市教育局在全市学校三年级至初二年级开设信息技术课的要求,我校将继续巩固上学期的信息技术课的教学成果,学校要开足、开好信息技术课程从资金、人力、时间上为学校信息技术课程的教科研开设绿色通道
二、继续加强信息技术学科教学的研究
1.继续在全校信息技术教师中开展学习教育理论活动,加强信息技术教师业务知识的培训,提高我校信息技术教师整体素质与信息化水平本学期我校将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作,继续以《走进新课改》为内容,学习课改精神和优秀的教育理念,教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,努力提高课堂教学质量,探索开创信息技术课堂教学的新模式通过学习进一步转变教育观念,克服浮燥情绪,探索理论与实践相结合的有效途径和方法
2.进一步加强教学研究,改进教学方法和教学评价制度,提高集备、教研的实效性不断完善教研组的管理、评价、激励机制,提高教研的实效性,以科学的态度,潜心研究、探索符合教育规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法组织全校集体教研,教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式,力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题,依照“回顾——学习——设想——交流”的过程开展教研
3.积极探索网上教研活动新模式,利用信息技术教师队伍的优势,提高教研活动的层次和效率并且通过活动,及时总结推广,带动全校其它学科教师开展网上教研,推动我校的信息技术应用确立实验学校教师,制定实验教学方...。