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文本内容:
白天和黑夜小班教案 活动目标
1、交流和分享对白天和黑夜的感受
2、有观察白天和黑夜变化的兴趣 活动准备
1、课件
2、月亮和太阳的标志各一个
3、幼儿操作的黑白圆点若干 活动重点难点 重点交流和分享对白天和黑夜的感受 难点有观察白天和黑夜变化的兴趣 教学过程
一、观察交流,激发幼儿说的愿望 价值取向说说喜欢白天还是晚上
1、今天老师青睐了谁?(幼儿对他们有礼貌的打招呼)
2、你们在什么时候能看到月亮和太阳?
3、你们喜欢白天还是晚上?喜欢白天的把红点贴在太阳上,喜欢晚上的把黑点贴在月亮上(幼儿上来贴圆然后请幼儿回答并说出喜欢的原因)
4、你喜欢白天还是晚上?为什么? 小结原来我们大都喜欢白天,因为,早上太阳一出来我们就早早地起床刷牙洗脸后,就可以去上学,白天还可以去公园划船等;有的宝宝喜欢晚上因为晚上可以放烟火,可以看星星
二、显示课件,边看边欣赏儿歌 价值取向通过欣赏儿歌进一步了解白天和晚上
1、你们看这是什么时候?
2、你怎么看出是晚上?
3、幼儿和老师边看边欣赏儿歌月亮出来了,星星出来了,小花睡觉了,小朋友也睡觉了,夜晚静悄悄
4、你怎么知道是白天?(方法同上附儿歌太阳出来了,小鸟醒来了,小花醒来了,小朋友也醒来了,白天真热闹) 友醒来了”)T除了这些朋友醒来了,想想还有谁会醒来呢?(模仿醒来时的动作揉眼睛、伸懒腰、打哈欠)T这么多小动物们都醒来了,我们带它们一起去晒晒太阳吧!(整合《晒太阳》)师小结哎呀!白天这么多朋友都醒来了,白天真热闹!
2、继续课件第二段T哦,天黑了!小动物们都想回家了瞧瞧谁出来了?(月亮)T月亮是什么样的?(圆圆的、黄黄的、柔柔的光)T月亮出来了,谁在睡觉啊?幼月亮出来了,小草睡觉了、小花睡觉了、小朋友也睡觉了T夜晚地感觉怎么样呀?(夜晚静悄悄)T如果让你一个人睡小房间,你敢睡吗?(渗透情感教育不怕黑,做个勇敢的孩子)
3、完整感知诗歌让孩子跟着老师边看课件边念诗歌
三、“小猫抓老鼠”游戏分...。