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文本内容:
小一班下学期个人计划时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了在一本书上看到,老师分四种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进一保育方面由于小班都是刚入园的孩子离开父母的怀抱来到老师身边从熟悉的家庭来到陌生的环境所以首先要稳定幼儿的情绪改变他们的依赖思想.而且小班孩子年龄较小在吃饭、小便等方面都是我们的重心.其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活.最后注重孩子身心健康对每个孩子都要关注使幼儿能够健康快乐的成长.严格执行班级卫生消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.二教育教学方面在做好保育的同时我将一丝不苟的开展正常教学工作组织生动有趣的活动精心制作好教玩具对幼儿好的行为和表现给予肯定赞赏或鼓励使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿我们老师做到时时关注适时帮助以提高幼儿的自立能力同时多向其她老师学习碰到问题及时向有经验的老师请教在备课时有重点、难点,不清的要仔细定位教学内容做到对教材内容了解吃透上好每一堂课.在常规的培养上让孩子慢慢形成一种较自觉的行为对少部分幼儿出现的不良行为采取及时分析原理并给予适度的教育引导幼儿养成良好的行为习惯加强孩子的文明礼貌是教育使孩子从小接受文明的熏陶.三发展目标
(一)健康领域
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
2、学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成喝水的习惯
3、对体育运动感兴趣,并学习一些基本运动技能
4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素
(二)语言领域
1、乐意与人交谈,讲话礼貌
2、注意倾听对方讲话,理解日常用语
3、用普通话交流,能用简单的短句表达自己的要求和想法
4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色
(三)社会领域
1、能主动地参与各项活动,有自信心
2、乐意与同伴交往
3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则,知道必须遵守共同生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐
4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱-衣服等)
5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感
6、对与自己生活密切有关的人产...。