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文本内容:
小学三年级班主任教师工作计划
一、班级概况全班总人数56人男生31人女生25人新学期转入学生8人男女生比例不协调,在给他们排座位的时候,我发觉有6位男孩子成了尴尬的多余人,也就是没有女生和他们坐在一起了,除非他们从自己中分3个人变为女孩子,或者是再转入几个女孩,,他们是男孩子和男孩子坐在一起的这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒学习情况大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、教育内容以及措施
1、行为规范教育1继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育在学期开始之初,给躁动的学生给予思想上的教育尤其是今年大量插班生的引入在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足有的在下面养成了的坏习惯,又随着和周围同学的熟悉,把坏习惯带到了课堂上脱口而出的方言,伤害小树苗,捉弄同学等等现在等于是在一个悬崖边上,要么我把他们的坏习惯给纠正过来,融入我们的集体生活,要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯2明确一日常规细则,做到人人知晓3充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四4用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化5创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”
2、班干部工作1推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导尽快融入日常的工作中去2工作方针A、平等每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分B、尊重少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令C、尽职对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任D、...。