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小学信息教育教学计划小学信息教育教学的开展对于提升学生们信息方面的知识有着重要的帮助本文是想跟大家分享的小学信息教育教学计划,欢迎大家浏览
一、指导思想以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学坚持以培训促应用以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高
二、主要工作一加强队伍自身建设
1.明确人员分工,加强日常管理明确“服务、指导、创新”的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识平时重视相关资料的收集、归档结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据
2.要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长具体措施加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等二极开展教学研讨
1.信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高
2.组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作
3.配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研究,做好相关的服务工作三提高设备使用效益
1.加强学校电脑的管理为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决
2.继续建设好教学资源库通过培训,引导广大教师用好现有的教学资源校本的和外挂的及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目具体征集措施各学科以教研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行评比、考核继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容四严格师生培训与考核
1.教...。