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文本内容:
美丽的小花伞教案 您需要登录后才可以回帖登录|注册发布 设计意图 这是一首富有诗意和充满想象的歌曲,幼儿可以从歌曲中体会到初夏时节雨中青蛙在田边地头歌,雀儿在树枝唱的美丽画面以及林中蘑菇与我的小花伞在雨中嬉戏的热闹情景,激发幼儿的审美情趣以及热爱大自然的情感 活动目标
1、用连贯、优美和活泼轻快的声音较好地演唱歌曲,唱出跳音与八分休止符的不同
2、感受音乐所表现的自然情景,提高审美情趣 活动准备
1、一幅初夏的雨景图案
2、乐谱表 活动过程
1、幼儿扮作小青蛙唱练声曲
2、幼儿根据教师出示的节奏谱,幼儿模仿雨声唱(XXXXXXX0)的节奏及青蛙的呱、呱的跳音
3、欣赏歌曲《美丽的小花伞》
(1)幼儿理解歌词听了歌曲会想到什么?
(2)幼儿看图片欣赏美丽的初夏风景,幼儿体验风景与歌曲的关系
4、幼儿学唱歌曲,幼儿轻声跟随教师唱歌曲,提示幼儿区分跳音与休止符
5、幼儿边演唱歌曲边有表情地做动作表现歌曲《美丽的小花伞》
6、幼儿分配角色进行演唱歌曲,引导幼儿用轻快、活泼的声音连贯地唱出歌曲 延伸提示幼儿可以在表演区中,扮演角色进行表演 活动设计背景 本次活动结合日常生活中经常用到的小花伞,结合《纲要》中的主题目标,让幼儿主动的参与活动,有信心,为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每一个幼儿都有机会参与尝试,支持鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和意见,提供丰富的可操作的材料,让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件;引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某写简单的问题 活动目标
1、观察各种各样的小花伞,感受花伞上图案的对称美学习用点、线、面对称地装饰小花伞
2、培养幼儿感受美,欣赏美和表现美的能力,体验画画的快乐 教学重点、难点
1、教学重点是学习用点、线、面对称地装饰小花伞 ...。