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文本内容:
小学第二学期德育工作计划范本
一、指导思想
1.以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路
2.以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色
3.以《蔡集中心小学小学20xx-20xx年度第二学期工作计划》为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中
4.以学校发展规划实施项目为中心,从激发和培养学生的道德需求开始形成富有成效的道德教育,而不仅仅是被动的道德灌输,注重激发学生内在的道德需求,充分调动学生自我道德构建的积极性坚持“主体德育”的现代教育理念,自觉摈弃“听话式德育”“灌输式德育”的传统模式,构建现代化的、充满生机与活力的小学德育体系
二、工作目标
(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
(二)加强班级建设,打造文明班级
(三)强化教育管理,建设安全文明校园
(四)重视基础行为教育,发展蔡小特色教育
(五)活跃校园文化,提升学校文化底蕴
(六)加强科组联系,提高学科德育渗透功能
(七)增强科研力度,推进德育科研创新
(八)构建三维德育网络,打造特色家长学堂
(九)关注学生成长,为了一切学生
(十)搭建学生自我管理平台,提高学生自我管理能力
(十一)加强德育宣传工作,展示学校德育风采
三、具体内容
(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
1、践行“主体德育”,构建现代小学德育体系坚持“三全”策略,即全员育人,全面育人,全程育人强化“四主”形态,即主渠道——学科阵地;主阵地——班级和少先队;主课堂——班会、队会、校会、升旗;主基地——爱国主义教育基地和社会实践基地贯彻“五求”方针,即求真、求实、求新、求精、求活用两年时间建立一套完整、规范、精细、人本的特色德育工作管理体系,构建一个科学有序的德育工作网络,争取三年内学校德育工作达到区级先进水平
2、加强班主任队伍建设大力树立班主任典型,表彰优秀班主...。